Desenvolvido por professores e alunos da EMEF Padre Orestes, de São Leopoldo, o jogo “Palmares” conquistou o prêmio de Melhor Jogo na categoria Serious Games (Estudantes) no maior evento de jogos da América Latina.

Por Vanessa Centeno

Pelotas, RS – 31/10/2026

A Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Padre Orestes, localizada em São Leopoldo (RS), sagrou-se campeã no SBGames 2026 — o maior e mais importante evento acadêmico e científico de jogos da América Latina —, realizado em Goiânia. O projeto da instituição gaúcha venceu na categoria Melhor Jogo (Serious Games – Estudantes) com o videogame educacional Palmares.

A trajetória do jogo começou de forma simples: um jogo de trilha físico, feito com cartinhas de cartolina e tampinhas de garrafa durante as aulas de História do professor Rodrigo Santiago da Silva Garcia. A iniciativa tomou novo impulso ao integrar os desafios do LABDOC Equidade Racial (Laboratório de Equidade Racial), coordenado pela professora Dra. Viviane I. Weschenfelder, que atua na criação de materiais voltados à diversidade étnico-racial e ao ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena.

Da feira de ciências ao videogame

O projeto, que nasceu como um jogo de tabuleiro construído com materiais reciclados e cartas pintadas à mão por Monique Vargas e Yasmim Ribeiro, destacou-se desde o início na feira de ciências da escola. O grande diferencial foi dar protagonismo e visibilidade às mulheres que ajudaram a construir a história do Quilombo dos Palmares.

Créditos: Foto Divulgação

A transformação da versão física em videogame contou com a articulação entre a pesquisa histórica do professor Rodrigo e a concepção estética da professora Simone Cristina Reis Conceição Rodrigues, além do apoio essencial do estúdio Atomic Rocket (da Unisinos), que acreditou e apoiou a proposta pedagógica.

Quatro anos de dedicação na educação pública

Ao longo de quatro anos de trabalho contínuo na EMEF Padre Orestes, os educadores e estudantes enfrentaram os desafios da educação pública, coletando dados, aplicando o jogo em sala de aula e compartilhando saberes até o lançamento oficial em 2026.

Os alunos tiveram papel central no desenvolvimento: testaram o jogo, deram feedbacks fundamentais e ajudaram a construir aplicações pedagógicas reais. A conquista contou ainda com o empenho especial dos estudantes representantes Kimberle, Estefane e Leonardo.

Para os organizadores e a comunidade escolar, a premiação no SBGames 2026 demonstra a força e o impacto do ensino público: a educação pública transforma.

Deixe um comentário